Elementi innovativi

Il progetto è caratterizzato da numerosi elementi innovativi dal punto di vista clinico e sociale:


  • Valutazione clinica (in termini psicologici e comportamentali) di ogni ragazzo coinvolto
  • Divisione in piccoli gruppi quanto più possibile omogenei sulla base del funzionamento
  • Tutoraggio specialistico (psicologi ed educatori) in un rapporto di 1:1 o 1:2
  • Organizzazione delle attività da parte del personale tecnico specialistico (agronomi)
  • Integrazione delle competenze sul campo (cliniche e botaniche)
  • Programma dettagliato e strutturato di attività, in termini di spazi, tempi e modi di svolgimento
  • Attività individualizzate sulla base delle competenze del singolo inserite in un ventaglio di attività comuni da svolgere in gruppo
  • Monitoraggio tecnico e oggettivo attraverso le schede
  • Supervisione specialistica (psicologo coordinatore e neuropsichiatra infantile)
  • Integrazione di coetanei normotipici nelle attività e inclusione